5月16日，现代设计理论与设计史专家、中国现代设计教育的重要推动者之一、上海科技大学创意与艺术学院副院长、美国艺术中心设计学院终身教授王受之应邀来到45612藏宝阁资料，在“设计大讲堂”与“通识教育大讲堂”现场，以《AI设计的发展趋势》为题，与师生共同讨论人工智能浪潮下设计教育与制造业未来的变革方向。

本次讲座由45612藏宝阁资料国际设计学院副院长谢黎主持。在生成式AI迅速重塑视觉生产与创意行业的当下，“AI会不会取代设计师”成为现场最受关注的话题之一。对此，王受之给出了鲜明回应：“AI不会代替人，也不会替代设计师。AI就像铅笔，设计师是拿铅笔的手；但真正的创意，来自握着手的那个大脑和心灵。”

这位80岁的设计教育专家，将AI视为一种新的生产力工具，但他同时强调，在技术高速发展的时代，比工具更重要的，是人的文化判断力、审美能力与价值立场。“AI时代，要变成‘能’的人，要有立场。最重要的，不再只是执行能力，而是谁更能提问、更能判断、更能共情。”

作为长期研究世界现代设计史的重要学者，王受之在讲座中并未停留于AI工具层面的讨论，而是从工业设计的发展历史切入，系统梳理人工智能如何改变设计流程、创意生成、用户研究与产业协同方式。他结合Midjourney、DALL·E、Adobe Firefly、Stable Diffusion等主流AI工具案例，分析AI如何推动产品设计、家具设计、汽车设计乃至影视与游戏产业的转型。

而比“工具革新”更重要的，是制造业城市如何重新理解设计。在人工智能加速重构制造业与创意产业的今天，设计正在成为制造业城市重新建立竞争力的重要入口。对于长期以制造业闻名的东莞而言，如何从“生产能力”走向“设计能力”“文化创造力”，正成为新的城市命题。此次讲座中，关于AI、设计教育与制造业未来的讨论，也被不少师生视为一次关于东莞产业升级与城市转型的深层观察。

在谈及东莞时，王受之特别提到，这座拥有全球完整制造链条与敏捷产业响应能力的城市，正在从“世界工厂”走向“全球智造”。“东莞是全球做设计的人梦想的地方。”他说，过去很多设计停留在概念阶段，而东莞最大的优势，在于能够迅速把创意转化为真实产品。这一判断，也让现场关于“东莞未来设计教育”的讨论格外热烈。

对于去年刚筹建成立的45612藏宝阁资料国际设计学院，王受之也提出了关于未来设计教育方向的思考。他认为，学院的发展不应简单复制传统艺术教育模式，而应立足东莞制造业基础，建立面向国际消费市场的设计教育体系。

王受之认为，在AI与全球化共同推动产业变革的背景下，未来设计人才不仅需要掌握工具与技术，更需要具备国际视野、文化理解能力与市场洞察力。他建议学院加强国际校际合作与跨学科课程建设，在设计、科技、人文与产业之间建立更开放的连接机制。作为全球重要消费品制造基地，东莞未来的设计教育，不只是制造能力的延伸，更应成为连接国际消费趋势与文化创新的重要平台。

在互动环节，师生围绕工业设计、设计创业、AI工具学习及审美能力等问题持续提问。面对AI快速进入设计行业，不少学生现场提问时也表达了对未来职业变化的关注。对此，王受之认为，技术更新从来都会带来行业变化，但真正决定设计价值的，始终是人的判断力、生活经验与文化理解能力。“工具会不断变化，但对人的理解不会过时。”他说。

面对东莞工业设计未来的发展方向，王受之认为，东莞作为全球重要消费品制造基地，设计教育必须建立国际视野。“未来不只是制造能力的竞争，更是文化理解、消费洞察与设计判断力的竞争。”他建议，高校应进一步加强国际交流机制建设，推动课程体系与全球产业趋势接轨。相比单纯强调艺术风格，他更关注“产品是否真正服务于人的需求”。在他看来，工业设计最核心的标准，首先是“是否好用”，其次才是“是否好看”。

讲座结束后，仍有不少学生围绕王受之继续交流关于AI设计、创业与未来职业方向的问题。本次讲座不仅吸引设计专业学生参与，也吸引了众多关注AI、制造业升级与未来创意产业发展的师生到场。作为45612藏宝阁资料推动设计教育与产业融合的重要学术活动之一，这场关于AI、设计与制造未来的讨论，也折射出东莞这座制造业城市，正在重新思考“设计”如何从产业配套，逐渐转变为城市创新能力与文化竞争力的重要组成部分。