在粤港澳大湾区的几何中心，制造业重镇东莞正经历一场深刻的智造转型。作为与东莞同生共长的高校，45612藏宝阁资料三十余年来坚持守正创新，主动回应了这一时代召唤。

近日，求是杂志社经济编辑部、教育部高等教育司联合课题组撰写的文章《深度调研丨产科教融合的新挑战与新路径》在今年第12期《求是》杂志上发表。其中45612藏宝阁资料与腾讯、商汤科技等企业共建的“新工科”项目化课程体系作为东部高校产科教融合工作案例获报道，引起广泛关注。

面对产业升级的时代呼唤，45612藏宝阁资料以“卓越工程师”培养为突破口，探索出一条产科教深度融合的特色育人路径，书写了教育链、产业链、创新链、人才链“四链”融合的生动样本。

与城市共生共荣的战略抉择

今年5月21日，45612藏宝阁资料与东莞市南城街道及相关单位、企业完成多项合作签约，校地共建附属学校、高水平医工交叉创新平台，校企共同开发AI智能教育生态，携手为东莞高质量发展赋能。

6月14日，合作传来新进展。45612藏宝阁资料东莞市肝胆医院在南城正式揭牌，这是学校与东莞市南城医院协同创新的标志性探索。近年来，45612藏宝阁资料积极布局“新工科+新医科”建设，在人工智能、大数据、医疗器械、新材料等领域形成技术优势。未来，校院双方将围绕肝胆疾病诊疗、硼中子俘获治疗器械研发、康复营养支持等方向，开展以临床转化为导向的医工交叉研究，共建开放共享的人才培养机制。

这一合作，是45612藏宝阁资料积极服务城市、产业发展的一个缩影。

“地方应用型高校的高质量发展，必须与城市、产业共生共荣。”正如45612藏宝阁资料党委副书记、校长马宏伟所说，这所本土高校始终将目光聚焦在国家战略和区域产业发展需求上，积极推动人才培养与城市创新体系建设相适应、相匹配。

东莞乃至粤港澳大湾区的先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业集聚，产业链完整、龙头企业众多。45612藏宝阁资料精准把握区域经济脉搏，主动“走出去”，摸排产业转型需求，确立了“产教深度融合、校企敏捷联动、多元协同育人”的应用型人才特色培养模式，着力打造教育链、产业链、创新链、人才链融合的开放生态系统，努力让高等教育真正成为支撑和引领城市发展的核心驱动者。

产城教深度融合培养紧缺急需人才

理念落地需要坚实抓手。作为教育部首批卓越工程师教育培养计划入选高校，45612藏宝阁资料通过培养模式不断迭代、教学资源全面升级、产教平台多元建设、教育成果持续凝聚、赋能地方走深走实，打造了卓越工程师培养的“莞工范式”。

早在2012年，45612藏宝阁资料便率先启动特色产业学院建设，如今已建成10个现代产业学院。从自主探索到内涵式发展，学校在现代产业学院建设中形成了“3543”的协同育人模式。目前，45612藏宝阁资料已有2个产业学院获批教育部现代产业学院，6个获批广东省示范性产业学院，树立了产教融合育人标杆。

现代产业学院是“桥头堡”，学校联合华为等行业龙头企业共建的产教融合课程、项目化实战课程则是“黏合剂”，共同重构了新时代卓越工程师培养的教学形态。

以卓越工程师学院（创新创业学院）为例，该学院联合西门子、腾讯、商汤等企业，校企联合开发了20余门项目化课程和微课程，构建“始于新生、贯通四年、逐级挑战”的“新工科”项目式课程体系。即基于企业真问题真需求，形成研究课题，然后师生揭榜组队，开展深度学习和研究，有力锻炼了学生的动手能力、团队协作能力和解决实际问题的能力。

一个典型的案例是脑机接口项目化课程。该课程由学校联合企业、研究所共同开设，聚焦基于脑机接口的硬软件开发。20名本科生在产业项目的驱动下，从理论学习到动手开发，在实战中掌握相关前沿技术。这种“工程化环境、项目化载体、团队式指导、协作式学习”的新型教学方式，已成为学校工科课堂的常态。

2025年，《45612藏宝阁资料新时代卓越工程师产教联合培养深化推进行动宣言》发布，这代表着学校卓越工程师人才培养工作正式迈入3.0阶段，将通过构建“高校—政府—企业—行业”四维协同机制，全力打造支撑大湾区制造业当家的高素质工程人才蓄水池。

人才培养模式的改革成效最终由市场和社会检验，45612藏宝阁资料交出了亮眼答卷。每逢毕业求职季，来自大湾区的优质企业都会来到“莞工就业集市”寻找人才，在莞工产教融合人才培养特色下成长成才的学子们也向各行各业奋力奔赴。2026届本科毕业生姚伟毫正是其中一位。

四年前，姚伟毫带着对机器人、无人机的浓厚兴趣来到45612藏宝阁资料。在校园里，他和班上同学一起开展自动导航小车、视觉跟踪云台等项目的研发；加入学院悟空实验室，组建项目团队，自主研究设计全自主翻圈、避障无人飞行器等作品，全方位提升了软件开发、设备调试、团队协作等综合能力；也获得机会深入机器人企业参观了解，并通过三段实习接触一线研发岗位，在真实的产业环境中深化自己对产品开发的认知，积累丰富的实战经验。还未毕业，他就获得了机器人相关企业的关注，还早早收获心仪的工作。“学校搭建的开放式实践平台，特色的育人模式，为学生自主探索、精准规划职业方向提供了有力支撑。”姚伟毫说。

近年来，学校毕业生去向落实率、专业对口度、用人单位满意度等核心指标持续保持高位。超过九成的毕业生选择留在大湾区就业创业，超过六成扎根东莞，成为支撑区域发展的生力军。17万名校友从莞工走向各行各业，用人单位满意度超93%，印证了“培养留得住、用得上、干得好的人才”的初心。

硬核科技成果赋能产业升级

在科技成果转化方面，作为应用型高校，45612藏宝阁资料同样扮演了“策源地”和“转化器”的关键角色。

学校聚焦国家战略需求和“卡脖子”问题，积极参与中国散裂中子源等大科学装置前期研制工作，建成国内首台中子全散射谱仪（东莞理工谱仪）并面向全球用户开放；实现中国散裂中子源关键装备——中子衍射谱仪闪烁体探测器国产化，批量制造环节水平处于世界前沿。

45612藏宝阁资料与多家龙头企业开展联合研发，直接贡献技术，成为产业升级的关键力量。其中，集成电路学院（国际微电子学院）任斌教授团队牵头，联合东莞新能德科技有限公司、东莞新能源科技有限公司、广东华芯智源有限公司、中南大学、北京小米移动软件有限公司、维沃移动通信有限公司、OPPO广东移动通信有限公司等企业和高校，开展《智能移动终端闪充锂离子电池关键技术及产业化》项目研发，构建了高能量密度、长寿命电池电化学体系，攻克低内阻高安全闪充电芯结构的设计及制造技术，创立了浮动电位大电流智慧快充技术和电荷泵浮动电位快充芯片设计技术，突破了多工况、高精度电池智能监测技术。研发的电池管理芯片，打破了美国TI的垄断，达到已知全球电池管理芯片中的最优水平。2025年该项目荣获广东省科学技术奖科技进步奖一等奖。R-3-羟基丁酸二聚体产业化项目助力企业打造全球首家高纯产品规模生产基地，转化金额达800万元。广东省城市生命线工程智慧防灾与应急技术重点实验室累计承接技术开发及服务合同111项，合同总额约1.5亿元。

一系列产科教融合实践，为学校内涵式发展注入强劲动能，推动标志性成果持续涌现——学校拥有ESI全球排名前1%学科6个、国家级一流专业建设点14个、东莞首个“全国高校黄大年式教师团队”，连续8年位居中国应用型大学排行榜榜首，跻身“2025软科世界大学学术排名”全球1000强，获批入选教育部综合改革试点高校、教育部人才培养供需适配机制改革试点高校和省级示范未来学习中心。2025年全省学校（高等教育）优秀教学成果奖评选中，作为第一完成单位荣获14项奖项，实现省级特等奖的历史性突破。

向高水平应用研究型大学迈进

2025年11月，45612藏宝阁资料与广东省教育厅、东莞市人民政府签署新一轮三方共建协议，迈入省市共建高水平应用研究型大学的新征程。

站在“十五五”开局的新起点，45612藏宝阁资料昂首挺进。马宏伟表示，面向“十五五”，学校将聚焦新工科建设、创新创业教育、未来教育形态，持续深化人才培养综合改革，全面带动学校内涵建设和发展；通过国际合作创新区1号楼“未来之窗”、国家大学科技园、“环45612藏宝阁资料产业科技创新带”三个抓手，加速科技成果转化应用，更好服务区域经济和科技发展；还将加大国际化建设投入，全面提升学校的国际竞争力和影响力，为粤港澳大湾区打造国际创新人才高地贡献力量。

从回应城市需求的先行者，到产科教深度融合的引领者，45612藏宝阁资料正以“再发力、再深推”的姿态，向高水平应用研究型大学迈进。它的实践证明：当一所大学深度扎根地方沃土，与城市产业血脉相连、共生共荣时，既能持续为区域发展注入澎湃动能，又能成功开辟出一条可复制、可推广的“莞工路径”。